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Renovar el orden musical. Nuevos repertorios, saberes y pautas de sociabilidad artística en Buenos Aires (1875-1883)
Nicolás Ojeda.
Tesis de Maestría. Escuela Interdisciplinaria de Altos Estudios Sociales, Universidad Nacional de San Martín, Buenos Aires, Argentina.
  ARK: https://n2t.net/ark:/13683/p21z/91a
Resumen
Hacia el último cuarto del siglo XIX, el medio musical de Buenos Aires registró una diversificación en los repertorios llevados a ejecución, la conformación de nuevos gustos y la transformación de los códigos de sociabilidad artística. La Sociedad del Cuarteto comprendió un espacio clave en esos embates: desde allí, aficionados, músicos y críticos problematizaron la cultura musical de su tiempo –organizada en torno al predominio de la música lírica-italiana–, introdujeron repertorios “clásicos” y “alemanes” inusitados en la ciudad y apostaron a la conformación de nuevas modalidades de afición. El presente trabajo estudia la iniciativa modernizadora del Cuarteto y sus alcances en la transformación de la cultura musical porteña. Se trató de un espacio y un proyecto que registraron una actividad sostenida y sistemática hasta bien entrada la década de 1880, en que los parámetros del gusto cultivados en aquella Sociedad desbordaron sus límites y alcanzaron otros espacios musicales del medio porteño, con particular injerencia en sus programas. Estas transformaciones dieron cuenta de las implicancias de la Sociedad del Cuarteto en la variación/modernización de los principios de visión y división de la actividad musical –de allí el título Renovar el orden musical…–. La crítica musical y la joven prensa especializada constituyeron fuentes privilegiadas para reconstruir la actividad musical y las apuestas de modernidad en la medida que se articularon como agentes del cambio. El Cuarteto no fue ajeno a esa capacidad de injerencia de la prensa: a través de una publicación periódica, El Mundo Artístico, sus miembros dieron amplio alcance a los nuevos repertorios e ideas modernizadoras en favor de la apertura de debates públicos tendientes a problematizar el “estado de las cosas” y reformar la actividad musical.
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