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Reprogramando la Matriz: Matrices, clasificaciones y performatividad en las ciencias sociales
Moira Pérez.
XX Jornadas de Epistemología e Historia de la Ciencia. Facultad de Filosofía y Humanidades, Universidad Nacional de Córdoba, La Falda, Córdoba, Argentina, 2009.
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Resumen
El trabajo propone un análisis del concepto de Matriz tal como lo desarrolla Ian Hacking, y de nuestra vida dentro de ella. Para ello, se indagará en el tratamiento que el autor hace de categorías tales como clasificación, materialidad, clase interactiva, construcción social, y en la relación dinámica entre todas ellas. Se pensarán las maneras en las que la matriz nos construye y es construida por nosotros, para luego indagar – en contra de una posible conclusión pesimista respecto de nuestra agencia dentro de ella – en las maneras disponibles para “reprogramarla”. Gracias a las herramientas que nos provee Hacking mismo, y también Judith Butler (ante todo con su noción de performatividad), se sugerirán recursos para transformar la matriz, con el objetivo de lograr una “vida vivible” (Butler) tanto individual como colectivamente.
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