¿No posee una cuenta?
Violencia epistémica en la formación musical. La perspectiva del sujeto que aprende en la formación audioperceptiva
Burcet, María Inés.
Clang, vol. 7, 2021, pp. 1-7.
Dirección estable:
https://www.aacademica.org/maria.ines.burcet/145
Resumen
Este trabajo describe un recorrido que resulta habitual cuando se aborda el contenido representación de la altura. Este constituye un ejemplo de tantos otros que circulan en la educación audioperceptiva, donde, a partir de supuestos indiscutidos que se sustentan en la teoría de la música, se replican estrategias de enseñanza que resultan autoritarias en cuanto se imponen como verdades únicas y reprimen otros modos de representar, escuchar, relacionar, en definitiva, de pensar y construir conocimiento
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