Este documento informa un enfoque para abordar la ansiedad de la biblioteca mediante la evaluación de la confianza del usuario en la alfabetización informacional utilizando una herramienta de "semáforo" rojo / ámbar / verde. Se analiza el desarrollo de la herramienta, que toma elementos de un conjunto de herramientas más complejo, adaptando esos elementos para el uso de la biblioteca. A continuación, describe el aprendizaje del uso de la herramienta, analiza las posibles dificultades de su uso y considera los beneficios de adoptar esta innovación.