Las restricciones establecidas en la Argentina en 1976 por la dictadura militar, impidieron la libre circulación de ideas, expresiones y actores de la cultura. Esta acción política se materializó en la prohibición de obras escritas, su circulación y acceso. Centrados en estos eventos se buscó relevar las obras y comprender la procedencia de la prohibición. El objetivo del trabajo se centró en la construcción de un corpus de publicaciones censuradas; estas se categorizaron inicialmente en torno a su género literario y a sus temáticas con el fin de examinar la intervención de la censura en el campo psicológico.Los resultados obtenidos sugieren que la censura estaba determinada no solo por el género literario, sino que también por el contenido y las narrativas de las obras. Las temáticas Sexualidad, Literatura Infantil y Educación muestran un mayor número de publicaciones prohibidas, categorías que involucran objetos de estudios propios de la Psicología.El estudio del contexto cultural, a través de las múltiples voces de las publicaciones censuradas, nos permite reflexionar desde una perspectiva histórica, sobre la interrelación de este con el campo Psi, y sobre las implicancias que estas prohibiciones tuvieron en la disciplina, sus objetos y prácticas, en el país.