Este artículo es un estudio de tipo descriptivo cuyo objetivo es el análisis del flujo de movilidad de los estudiantes de 5 países de Latinoamérica. El objetivo del mismo es comprender la dimensión y el sentido de los flujos migratorios de los estudiantes. Se utilizó una metodología comparativa con fuentes de datos secundarias con indicadores provistos por la oficina de estadísticas de la UNESCO (UIS). Se espera con este análisis contribuir al conocimiento del volumen y el sentido de los flujos migratorios de estudiantes y las posibles implicancias que la movilidad provoca tanto en los lugares de orígenes como en los de destino.