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Infancias trastornadas y etiquetas vacìas
Piagg,i Marcela Beatriz.
Lacan 21, vol. 1, 2020, pp. 15-17.
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Resumen
El articulo da cuenta de las consecuencias de etiquetar con diagnósticos TEA, ADD, Trastornos Opositores Desafiantes etc., características propias de la infancia, que conducen a la patologización y discriminacion del niño/niña.
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