Diversas disciplinas cooperam atualmente nos estudos das crianças paraproblematizar e desnaturalizar conceitos que no campo do Direito definem os passos e transiçãona vida, e os direitos, os deveres e possibilidade dos sujeitos em suas interações como os outros. A Convenção dos Direitos das Crianças é uma ferramenta legal importante para este tipo deanálise. Este trabalho presenta os resultados preliminares de uma investigação de Doutoradosobre práticas de proteção estatal das crianças nos anos 1983-2008 que propor-se descreveras práticas institucionais e analisar os câmbios na perspectiva sobre os direitos das crianças nasredes de atores claves e dispositivos institucionais do estado de Mendoza nesse período. Além disso, identificar continuidades e rupturas na aplicação da CDC. Nosso referente empírico é uma mostra de 20 (vinte) registros de crianças do arquivo da DINAF (Dirección de Niñez,Adolescencia y Familia) antigamente chamada DPM (Dirección Provincial del Menor) -rotulados como sim identificação do período de 1989 a 2001. A metodologia utilizada é aconstrução da trajetória de cada sujeito sim identificação reconhecendo suas instâncias, atores envolvidos, seus vínculos e práticas institucionais, enquadrados nas diversas maneiras denomear. Este resumo busca discutir e integrar aportes de diversas disciplinas. Também, problematiza os jeitos em que institucionalmente se delimitam posição, status e trajetórias dascrianças com o fim de refletir sobre as práticas institucionais no contexto prévio e após da Convenção dos Direitos das Crianças (CDC).