El ensayo expone laas diferencias sustanciales en la redacción de ensayos con carácter literario y con carácter científico, señalando no sólo razones técnicas sino fundamentos epistémicos de ambos modelos; se destacan las intenciones políticas en ambos casos, siguiendo el enfoque de lo que Polier y Roseberry señalan como la lucha en los campos de poder y privilegio del ámbito educativo.