En esta ponencia se presenta una hipótesis de trabajo, emergente de una investigación anterior, con el objeto de someterla a debate en una etapa previa al trabajo de campo. En la mencionada investigación emergió como eje problemático la relación entre la trayectoria inter-generacional de clase, las recompensas recibidas y la intervención estatal en los procesos de estructuración social, con respecto a las percepciones subjetivas sobre quiénes son los responsables de responder a las contingencias de la vida cotidiana, a la cuestión social. Se retoma esa relación emergente, y se interroga sobre las formas en que esos mecanismos de distinción generan una dualización de las experiencias subjetivas en torno a la(s) política(s), en tanto las trayectorias de clase configurarían percepciones diferenciales sobre las desigualdades (perspectiva meritocrática o socialización de los riesgos), a partir del periodo iniciado en el año 2009. Así el objetivo general es analizar la manera en la cual las trayectorias de clase configuran representaciones diferenciales sobre los modos legítimos a partir de los cuales el Estado debe abordar la cuestión social (individualización / socialización como dos polos extremos posibles), y consecuentemente los efectos que esas divergencias tienen en términos de la producción o desintegración del lazo social.Se presentarán los emergentes de la investigación, las hipótesis de trabajo sustentadas en dichos emergentes y en un marco teórico específico, y la metodología de trabajo.