La cuestión de las reclamaciones por la titulación de las tierras que ocupan, o deberían ocupar, las comunidades aborígenes se enmarca dentro de otra cuestión aún más general: el reclamo por el reconocimiento y salvaguardia de los derechos de los aborígenes. Así planteado, el asunto requiere especial atención, puesto que ha generado, y genera, diversas problemáticas, no sólo para el Estado, que es a quien se le reclama que actúe como garante de dichos derechos, sino para la sociedad en su conjunto y, particularmente, para las comunidades aborígenes. Desde aproximadamente mediados del siglo XX, el proceso de globalización trajo a la vez aparejado un fuerte proceso de redefinición y defensa de “lo local”. Así, actualmente la mayoría de los Estado nacionales, incluso Argentina, deben enfrentarse a una problemática que plantea una dicotomía: reconocimiento de coexistencia de diversas comunidades con sus propios derechos o universalización de derechos y homogeinización social. Sin desconocer este marco, nos centraremos en la cuestión de las tierras aborígenes y las problemáticas que los reclamos por la obtención de la titulación implican, no sólo para el Estado, sino para las comunidades en particular. Dada esta situación, la presente ponencia pretende dar respuesta a los siguientes interrogantes: ¿en qué medida la falta de titulación de las tierras constituye una violación a los derechos humanos, afectando negativamente a la vida y el desarrollo de las comunidades aborígenes?; ¿cuáles son los fundamentos que sustentan la reclamación por parte de las comunidades aborígenes?; ¿cuál es el rol y la responsabilidad del Estado en este asunto?. Para ello, se desarrollará un estudio de caso comparativo de dos comunidades aborígenes del Chaco argentino, seleccionadas según el criterio de si han o no obtenido la titulación de sus tierras. Así, se analizarán las similitudes y diferencias de ambas en distintas dimensiones para vislumbrar de que modo afecta a su desarrollo el tener o no los títulos de las tierras que ocupan.