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Origen socio-cultural, homogamia/heterogamia ocupacional (clase social) y educacional: un análisis a nivel nacional
Diego Alejandro Paredes.
Carolina María Perea.
Santiago Andrés Rodríguez - Instituto de Investigaciones Gino Germani - FSOC UBA.
IX Jornadas Argentinas de Estudios de Población. Asociación de Estudios de Población de la Argentina, Huerta Grande, Córdoba, 2007.
  ARK: https://n2t.net/ark:/13683/eqfA/qxv
Resumen
Los análisis que refieren a la conformación de las clases sociales dan cuenta por un lado de procesos macrosociales: i) la inmigración de origen europeo (1870-1930) asociada con la formación de la clase media y trabajadora; ii) la migración interna emparentada a la industrialización sustitutiva de importaciones (1930-1950), iii) y la expansión del sistema educativo; y por el otro, el análisis microsocial de las clases está centrado en las clases en sí mismas, en las chances de vida conformadas por su posición en la estructura económica y por la distribución de ingresos y privilegios que provienen de la localización de personas y hogares en la estructura de clase. El objetivo de esta ponencia es analizar la dinámica del mercado matrimonial sobre la base de patrones de homogamia/heterogamia según clase social (ocupacional) y educacional entre personas de diverso origen socio-cultural (patrones de endogamia/exogamia). Nos planteamos conocer aquellos aspectos de la herencia familiar, como el origen migratorio (externo - interno) / no migratorio, que pueden haber influido en la conformación de la estructura social. La homogamia responde a una potente lógica de ordenamiento social y es por ello que el estudio del matrimonio, la familia y el parentesco tiene un papel fundamental en el análisis de la estructura social. Los datos provienen de una encuesta realizada por el Prof. Raúl Jorrat (CEDOP - Instituto Gino Germani) en 2004 a una muestra nacional probabilística de 1000 casos. Nuestra meta es reconstruir los patrones de conyugalidad de personas de diverso origen socio-familiar.
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