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ISSN 2448-6248 ISSN 1665-1596
Xalapa, México.
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Número 10
Voces de la educación.
Voces de la educación, vol. 5, núm. 10, 2020, pp. 3-152.
Dirección estable:
https://www.aacademica.org/vocesdelaeducacion/17
Resumen
Retos actuales de la educación inclusiva y la comunidad educativa
Sonia García-Segura, Francisca Ruíz Garzón
El nivel inicial, base para fortalecer el desarrollo infantil
Mónica Hinojosa Becerra, Dora Jeanneh Córdova Cando
Evaluación de aspectos técnicos y humanos en el trabajo colaborativo como estrategia de enseñanza en los cursos de programación universitarios
Ramón Ventura Roque Hernández, Sergio Armando Guerra Moya, Frida Carmina Caballero Rico
Proyectos formativos: una estrategia para promover el trabajo colaborativo en la educación superior
Jorge Eduardo Martínez Iñiguez, Eloísa Gallegos Santiago, Luis Fernando García Hernández
Atención educativa a la población con discapacidad desde el marco de la educación inclusiva. Una revisión Internacional - Local
Andrea Saldivar Reyes, Norma Guadalupe Márquez Cabellos
Acceso a la educación y factores de vulnerabilidad en las personas con discapacidad.
Judith Pérez Castro
Experiencias educativas e inclusivas con alumnado con TDAH: una revisión teórica
Cecilia Latorre Cosculluela, Marta Liesa Orús, Sandra Vázquez Toledo
Tiempo de compromiso motor en la clase de educación física
Alixon David Reyes Rodríguez, Jonel Rivas, Gustavo Pávez-Adasme
Intervención narrativa socioemocional para disminuir síntomas depresivos y ansiosos en adolescentes
María José Almela Ojeda, Angélica Quiroga-Garza
Entrevista a Inés Dussel: Sobre Cinema y Educación
Adriana Mabel Fresquet
Texto completo
Dirección externa:
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Para ver una copia de esta licencia, visite https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.es.
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