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“3º Congreso Latinoamericano de Comunicación de la UNVM". “Agendas Emergentes y Protagonistas Territoriales” “Homenaje a Mabel Piccini” >
Actas
Prácticas profesionales en Comunicación: de pasos a huellas
Carla Fernanda Avendaño Manelli - UNIVERSIDAD NACIONAL DE VILLA MARÍA.
Marcos Hernán Bovo - UNIVERSIDAD NACIONAL DE VILLA MARÍA.
German Fassetta - UNIVERSIDAD NACIONAL DE VILLA MARÍA.
Marcos Hernán Bovo - UNIVERSIDAD NACIONAL DE VILLA MARÍA.
German Fassetta - UNIVERSIDAD NACIONAL DE VILLA MARÍA.
“3º Congreso Latinoamericano de Comunicación de la UNVM". “Agendas Emergentes y Protagonistas Territoriales” “Homenaje a Mabel Piccini”. Instituto Académico Pedagógico de Ciencias Sociales, Villa María, 2022.
Dirección estable:
https://www.aacademica.org/iii.congreso.latinoamericano.de.comunicacion.de.la.unvm.la.comunicacin.regional.en.su.laberinto/41
Resumen
El Taller Integrador de Prácticas Profesionales (TIPP), que se ubica en el tercer año del plan de estudios 2010 de la Licenciatura en Comunicación Social de la Universidad Nacional de Villa María, es un espacio curricular diseñando para que los aprendizajes se realicen en medios de comunicación y áreas de comunicación de organizaciones de los territorios en los cuales se ha dictado la carrera, las ciudades de Villa María y San Francisco. El objetivo de este trabajo es compartir avances de la sistematización de información cuanti y cualitativa que involucra a estudiantes y actores institucionales, y de las reflexiones que el equipo docente ha realizado desde el proyecto de investigación titulado: “De las “prácticas” a las “huellas”: Construcción de Identidades formativa y laboral / profesional de comunicadores de la UNVM”. Se parte del supuesto que estas prácticas constituyen un paso en la formación situada de estudiantes, pero que, en el camino para la profesionalización de la comunicación en los territorios, van dejando “huellas” en actores, medios y organizaciones. Esas “huellas” se constituyen, por un lado, como objetivaciones que se cristalizan originadas por el paso de estudiantes en los centros de prácticas; y por el otro, como aquellos aprendizajes que las/los estudiantes reconocen han surgido de su experiencia en dichos centros.
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Para ver una copia de esta licencia, visite https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.es.
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