¿No posee una cuenta?
“3º Congreso Latinoamericano de Comunicación de la UNVM". “Agendas Emergentes y Protagonistas Territoriales” “Homenaje a Mabel Piccini” >
Actas
La adopción de tecnologías de información y la comunicación determinada
Alamo, Oscar - UNVM - IAPCS.
“3º Congreso Latinoamericano de Comunicación de la UNVM". “Agendas Emergentes y Protagonistas Territoriales” “Homenaje a Mabel Piccini”. Instituto Académico Pedagógico de Ciencias Sociales, Villa María, 2022.
Dirección estable:
https://www.aacademica.org/iii.congreso.latinoamericano.de.comunicacion.de.la.unvm.la.comunicacin.regional.en.su.laberinto/31
Resumen
Resumen
La investigación sobre TIC muestra un importante profusión de categorías analíticas para su abordaje; que
incluso, han dado pertinencia a su estudio casi por el sólo hecho de su impacto social. Si bien se han llevado a
cabo numerosos estud ios sobre TIC, en no pocos casos queda de lado la incidencia d e aquellos factores presentes
en tod o proceso d e adopción tecnológica.
En general, los estudios sobre TIC en ciencias sociales tratan sobre su capacidad de producir cambios en
lapsos relativamente breves. Sus objetivos están orientados genéricamente al desarrollo social y las
transformaciones contemporáneas, que identifican a la tecnología digital como una máquina propulsora de
tendencias a los cambios sociales. Estos abordajes se sobreponen y parecieran comprender a las TIC casi
exclusivamente en términos de sus propiedades técnicas, construyendo su relación con el mundo social en
términos de aplicaciones e impactos.
En particular, en el campo de la comunicación, la creciente evolución de la tecnología digital incide sobre
las formas de gestionar su conocimiento. Una característica que emerge junto a la inserción de TIC es que
numerosas prácticas no han sido observadas con anterioridad, porque no se corresponden con experiencias
preexistentes. Es decir, en muchos casos no se parte de un conocimiento previo. Esto significa que los problemas
emergen cuando comienzan los cambios en las modalidades interactivas a partir de estas nuevas herramientas
info-comunicacionales. En este sentido, las nociones de tiempo compartido, tiempo real, en red, de uno a uno, de
uno a muchos, de muchos a muchos, son modos que no se reconocen acabadamente debido a la carencia de un
bagaje teórico consistente. Por lo tanto, su estudio involucra tanto cuestiones de orden técnico como social, que a
su vez, implican nuevas formas de producción y comunicación de contenidos.
En consecuencia y de acuerdo con lo enunciado, este trabajo propone una mirada reflexiva que permita
pensar algunas particularidades relacionadas con la configuración de una nueva lógica comunicacional y las
prácticas que emergen tanto en espacios sociales amplios como en aquellos determinados.
Esta obra está bajo una licencia de Creative Commons.
Para ver una copia de esta licencia, visite https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.es.
Para ver una copia de esta licencia, visite https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.es.