En la cátedra “Didáctica de las Ciencias Sociales” del 2º año del Profesorado de Educación Especial en Discapacidad Intelectual del ISFD N° 801 “Juana Manso” de la ciudad de Trelew Chubut hemos implementado la Salida educativa con estudiantes de dos cohortes. Optamos por esta estrategia pedagógica para motivar a los alumnos en el desarrollo de una situación donde se rompa la rutina de la clase expositiva y a la vez, que presente la riqueza de la vivencia para habilitar otros modos de pensar el escenario de enseñanza y de aprendizaje. Se organizó un itinerario por el casco histórico de la ciudad, en el horario que habitualmente se dicta el espacio curricular (de 18,00 a 20,00 horas), con el propósito de identificar el espacio y tiempo a través de la observación de las calles, edificios, monumentos que constituyen el patrimonio histórico de la ciudad. Asimismo se les propuso a los alumnos que identifiquen las potenciales posibilidades y obstáculos que presentaba el recorrido para realizarlo (hipotéticamente) con alumnos con discapacidad intelectual. Nuestro objetivo en estas Jornadas es compartir y socializar los efectos de la misma, tanto en los alumnos de la formación docente como en nosotras, al diseñar esta clase.