Como parte de los propósitos del INET, el Sistema de Seguimiento de Estudiantes de Educación Técnico Profesional (SEGETP) implementó durante el año 2013 la Encuesta Nacional de Trayectoria de Egresados (ENTE 2013). La misma tuvo por objetivo proveer información para conocer en forma actualizada la situación educativa y laboral de los alumnos que habían terminado la escuela secundaria técnica en 2009. La cohorte de alumnos analizada en el presente volumen, fue relevada por primera vez por el Censo Nacional de Último Año de Educación Técnico Profesional (CENUAETP 2009). Posteriormente, una muestra representativa de dicha cohorte fue encuestada –tras dieciocho meses– a través de la Encuesta Nacional de inserción de Egresados (ENIE 2011). Para la implementación de la ENTE 2013 se realizó un relevamiento de alcance nacional cuyos principales resultados se exhiben en el presente volumen. Dicho operativo obtuvo una elevada tasa de respuesta y se obtuvieron datos íntegros y de la calidad requerida. El éxito de la encuesta residió por una parte, en la calidad de la información de contacto brindada por los alumnos en el marco del CENUAETP y, por otra parte, en la valiosa colaboración de los jóvenes ya egresados y de sus familias, los cuales prestaron generosamente su tiempo en cada uno de los sucesivos contactos realizados. La ENTE 2013 es el tercer componente de un dispositivo de seguimiento de egresados de estudiantes de secundaria de ETP iniciado cuatro años antes con el CENUAETP 2009 y continuado al año y medio con la ENIE 2011. Por lo tanto, la articulación de los tres relevamientos habilita el ejercicio de distintas perspectivas de análisis: la actualización, la tendencia y la trayectoria de estos jóvenes provenientes de la secundaria técnica. En el final del volumen, se sintetizan las principales características y resultados hallados y se establece una serie de conclusiones de la información provista por la encuesta. Los datos analizados y expuestos en los gráficos se encuentran detallados en un anexo de cuadros estadísticos. Con esta publicación, desde el INET, procuramos brindar una información inédita y de calidad sobre los aspectos claves de la transición entre la educación técnica y el mundo laboral y los estudios superiores. Aspiramos a que su lectura exceda el ámbito de los especialistas y técnicos vinculados a la temática y contribuya a que el público interesado conozca mejor y en detalle las múltiples trayectorias de los jóvenes formados en las escuelas técnicas estatales de todo el país.