El presente trabajo se inscribe en el proyecto de investigaciónParejas disidentes: accesibilidad y cuidados para el ejercicio dela parentalidad (2020 - 2022) en la Facultad de Psicología dela Universidad Nacional de La Plata. Se implementa una metodología cualitativa-descriptiva, utilizando el estudio, uso yrecolección de materiales que posibilite mediante un análisisbibliográfico situar producciones que teorizan o problematizanla ?disidencia sexual?. El propósito del mismo radica en trazarcoordenadas que nos permitan pensar la disidencia sexual comoalgo que muta, y en palabras de Saxe (2018), en movimiento ydevenir, en tanto se sostiene una responsabilidad social de dialogar con las realidades que se trabaja. La noción de ?devenir?viabiliza, ya que está ligado a la posibilidad o no que un procesotiene de singularizarse. (Guattari y Rolnik, 2013). Pensar las disidencias sexuales, implica también elucidar el régimen heteronormativo y la matriz heterosexual. En función de lo expuesto,consideramos que se trata de comenzar a transitar nuestraspreocupaciones académicas en relación a cómo construimosnuestras cajas de herramientas (Fernández, 1999) y de cómogeneramos espacios de diálogo entre lo establecido y aceptadopor la academia, y los modos que desobedecen a la norma.