Se propone un debate acerca del rol de la investigación en arte en las instituciones de formación docente artística a partir de la implementación de las instancias de postitulación. Además se los principios epistemológicos particulares que la investigación en arte debería contemplar en este tipo de instituciones, se discuten tanto aspectos metodológicos como operativos para el desarrollo de esta actividad. Se propone la delimitación de las instancias de investigación artística y científica acerca del arte, y del perfil de docente-investigador y docente-artista.