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Sistema de gestión editorial para mejorar la calidad científica de la revista Espergesia
Reynosa Navarro, Enaidy.
Tesis de Doctorado. UNIVERSIDAD CÉSAR VALLEJO S.A.C, Trujillo, Perú.
  Dirección estable:  https://www.aacademica.org/ern/7
  ARK: https://n2t.net/ark:/13683/pRfg/qZn
Resumen
La presente investigación determina las características básicas, de presentación, de contenido y de gestión y política editorial de la revista; teniendo en cuenta los indicadores de calidad que propone Latindex para tal fin. Se llevó a cabo en el Programa Académico de Formación General (PAFG) de la Universidad César Vallejo, Trujillo, Perú. Como muestra fueron seleccionados 37 de los 65 docentes del PAFG para un 57% de representatividad aproximada. Durante el proceso investigativo se utilizó el instrumento Ficha de análisis de documentos por constituir “una técnica muy útil para analizar los procesos de comunicación en muy diversos contextos.” (Baptista, Fernández & Hernández, 2005, p.313) La investigación presenta un estudio experimental que permite manipular la variable independiente para ver sus efectos sobre la dependiente como resultado del proceso de medición de la misma, estableciéndose así; la relación de causa-efecto. Presenta un diseño pre experimental de preprueba y postprueba con un solo grupo al que se le aplica una prueba previa al tratamiento, después se le administra el tratamiento y se pasa de nuevo una prueba. Los resultados de la investigación revelaron que el Sistema de gestión editorial propuesto, a partir de sus indicadores: características de presentación, de contenido, básicas y de gestión y política editorial, sí mejora significativamente la calidad científica de la revista Espergesia, por tanto, se rechazó la hipótesis nula gracias a que el puntaje alcanzado en el postest supera significativamente el pretest. Por último, la investigación identificó que los principales problemas que podrían determinar la calidad y la mejora continua de la revista Espergesia, una vez aplicado el Sistema de gestión editorial mencionado; son la resistencia al cambio, el manejo inadecuado de los equipos de trabajo, la escasa o nula evaluación externa, la falta de procedimientos internos de autoevaluación; la falta de visión, el incorrecto enfoque hacia el usuario, la falta de preparación y capacitación constante de los gestores, así como la falta de visión socioeconómica, entre otros.
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