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Transmisión de la cultura y posacuerdo. El caso de las madres en Bogotá en el desafío de la paz
Aguirre-Dávila, E., Chávez-Plazas, Y. A., Rodríguez-Villamil, H., Rodríguez-Cortés, A. B. y Díaz-Soler, C. J.
Universidad Pedagógica Nacional (Bogotá, D. C.).
Dirección estable:
https://www.aacademica.org/eduardo.aguirre/19
Resumen
La firma de los acuerdos de La Habana en el 2016 entre el Gobierno colombiano y las Fuerzas Armadas Revolucionarias de Colombia (FARC-EP) generó la ilusión de materializar un deseado horizonte político para la vida nacional: aquel cuya característica esencial fuese el inicio del anhelado periodo histórico denominado posconflicto. Este propósito político estaría dado por la posibilidad de configurar condiciones institucionales y políticas para la no re- petición de aquello que —desde mediados del siglo xx— contribuyó a generar el surgimiento de los movimientos insurgentes los cuales, mediante su accionar, han buscado incidir sobre los destinos del Estado en Colombia y, por esta vía, de toda la población nacional. A cuatro años de firmado este acuerdo, continúa siendo evidente lo elusivo de este anhelo nacional.
Ante la evidente dificultad del escenario político, y como parte del compromiso académico de las universidades integrantes del Sistema Universitario Estatal del Distrito Capital (SUE-Distrito Capital), se aunaron esfuerzos de cooperación académica con el propósito de desarrollar este proyecto de investigación que denominamos “Posacuerdo y transmisión cultural de la paz en las madres en Bogotá” (SUE-2019). Este buscó rastrear en mujeres madres, con características socioeconómicas diferentes y con hijos en edades heterogéneas, cómo conciben aspectos relacionados con la política y la ciudadanía, el territorio, los valores y la crianza, para vislumbrar posibles efectos —transmisión de la cultura— en la producción de modos de subjetividad, aspectos que en conjunto se constituyeron en núcleos centrales de esta investigación.
Para tal fin fueron diseñados sendos instrumentos que permitieron recabar en sus vivencias, y mediante el análisis de sus narrativas, aproximarnos a lo que cada investigador concibe como transmisión de la cultura y su discusión sobre la paz. La información sobre la experiencia de las madres proviene de la aplicación de encuestas, entrevistas y talleres conversacionales nos permitieron acercarnos a la experiencia de ellas.
La muestra fue no probabilística y se seleccionó, con el procedimiento deno- minado bola de nieve, a 403 madres con hijos adolescentes y residentes en Bogotá. Adicionalmente, se contactaron a 24 madres, de las cuales 12 participaron en las entrevistas individuales y 12 en tres grupos focales. En su mayoría, las madres provienen de hogares con ingresos medios y las que reportaron mayores niveles educativos tenían mejores condiciones económicas. Asimismo, el estudio evidencia que se ubican en viviendas de estratos 1, 2, 3 y 4, con una marcada concentra- ción en los estratos 2 y 3.
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