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Porfirio Condori-Ojeda > Trabajos
Rol del directivo y docente en el nivel de lectura del estudiante
Condori-Ojeda, Porfirio.
ConCiencia EPG, vol. 5, núm. 1, 2020, pp. 26-37.
  Dirección estable:  https://www.aacademica.org/cporfirio/13
  ARK: https://n2t.net/ark:/13683/pvny/fxH
Resumen
El estudio tuvo como objetivo determinar la relación existente entre gestión directiva, desempeño docente y los resultados de la evaluación censal de estudiantes en lectura (ECEL). El diseño es correlacional y la muestra estuvo constituida por 381 estudiantes, 340 directivos y 376 docentes de educación primaria y secundaria de la región Puno…
Texto completo
Dirección externa:
web https://doi.org/10.32654/CONCIENCIAEPG.5-1.3
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