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“¿Quién defiende al niño queer?”. Un acercamiento a los cuidados de infancias trans a partir de la experiencia en Bariloche
Díaz, Lía Camila - IIDyPCa/UNRN-CONICET.
Primer Congreso Nacional de Estudios Interdisciplinares sobre Diversidad Sexual y de Género. Escuela Interdisciplinaria de Altos Estudios Sociales (Escuela IDAES), General San Martín, 2024.
  ARK: https://n2t.net/ark:/13683/eUcC/K3q
Resumen
¿Quién defiende los derechos del niño diferente? ¿Quién defiende los derechos del niño que le gusta vestirse de rosa? ¿Y los de la niña que sueña con casarse con su mejor amiga? Estas son algunas de las preguntas que plantea Paul B. Preciado en uno de los ensayos que forma parte de su obra "Un apartamento en Urano" (2019). Inspirándome en estos interrogantes, en este trabajo propongo realizar un acercamiento a la organización del cuidado de infancias y adolescencias trans en Argentina y particularmente en la ciudad de Bariloche. En nuestro país, los derechos de las niñeces trans están amparados por las legislaciones vigentes, entre ellas la Ley de Identidad de Género (N° 26.743) y la Ley de Educación Sexual Integral (N° 26.150). Sin embargo, es sabido que suele existir una brecha entre las normativas y lo que sucede en la realidad de las personas. En este sentido, me pregunto quiénes cuidan a las infancias y adolescencias trans en la vida cotidiana, quienes garantizan el acceso a sus derechos en los distintos ámbitos que transitan, cuál es el rol de las familias de origen y qué sucede cuando las familias no “acompañan”, qué dispositivos estatales y políticas territoriales existen para llevar adelante dicha tarea, entre otras cuestiones. Para abordar estas preguntas recurriré al trabajo de campo en la ciudad de San Carlos de Bariloche en el marco de mi investigación doctoral en curso.
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