El Parque Pereyra Iraola (PPI), ubicado al sur de la Región Metropolitana de Buenos Aires (RMBA) y declarado en 2007 Reserva de Biosfera por la UNESCO, fue creado en 1949, durante la presidencia de Juan D. Perón (1946-1955) y el período gubernativo de Domingo A. Mercante (1946-1952), en la provincia de Buenos Aires. En el presente trabajo analizaremos las propuestas educativas que se han planteado y desarrollado en torno del mencionado sitio. Para ello, tomamos dos unidades educativas que desarrollaron actividades en el PPI, ubicadas en sus proximidades y asimismo participantes en la Asamblea dela Reserva de Biosfera Pereyra Iraola, la cual tuvo una destacada actuación en lo que refiere a promover la conservación del mismo, a la vez que desarrolló una participación intensa en la detención del proyecto de la Autopista Presidente Perón, que, según se había propuesto, atravesaría una porción del Parque. A través de la realización de entrevistas semi-estructuradas a personas relacionadas con las escuelas, intentaremos dar respuesta a algunos de los siguientes interrogantes que guiarán la investigación: ¿Existen actividades educativas relacionadas con el PPI?, de ser así, ¿Responde su realización a algún tipo concreto de proyecto?, ¿Cómo ha sido posible que las escuelas llegaran a involucrarse en la Asamblea del PPI? ¿Por iniciativa de quien/es?