En el partido de Lomas de Zamora, sur del Gran Buenos Aires, funcionó entre 1954 y 1956 un emprendimiento cuya finalidad era promover la capacitación de migrantes europeos -italianos, más precisamente- para desempeñarse en tareas rurales. El curso -presentado como ?planta piloto escuela? funcionó en el histórico predio de Santa Catalina, -sede de diversos establecimientos educativos agrarios al menos desde 1874 y que desde 1929 albergaba al Instituto Fitotécnico, una dependencia de la Universidad Nacional de La Plata (en aquel momento, Universidad ?Eva Perón?). Su concreción se conformó como resultado de un convenio firmado entre Argentina e Italia a mediados de 1953 que involucraba, además de la propia Universidad, al Banco Nación Argentina (BNA), al Comité Intergubernamental de Migraciones Europeas (CIME) y al Istituto Nazionale di Credito per il lavoro italiano all?Estero (ICIE). En el presente trabajo se analizarán las características de la propuesta, la justificación de su creación, así como sus objetivos, en relación con el convenio establecido ?que refería a dos colonias periurbanas establecidas en la época en Florencio Varela y Villa Elisa- y los contenidos priorizados y enseñados. Se tomará específicamente la vinculación con la colonia ?17 de Octubre? en Florencio Varela (posteriormente, colonia ?La Capilla?), la recepción de los colonos a capacitar y, finalmente, los resultados concretos de su puesta en funcionamiento. Lo anteriormente referido será puesto en perspectiva teniendo en cuenta el marco nacional del Segundo Plan quinquenal (1952-1955) y la política de colonización de la provincia de Buenos Aires, en relación a los objetivos que en esta materia se proponía el BNA como entidad.