El objetivo de este trabajo es explorar las conexiones entre la Etnografía y otras disciplinas que tradicionalmente se han ocupado del desarrollo infantil temprano, y a través de ello, examinar algunos problemas comunes y perspectivas complementarias. En primer lugar, analizamos los aportes realizados por diferentes investigadores del campo de la Antropología y la Psicología, destacando los puntos de convergencia en sus propuestas teórico-metodológicas (enfoques culturalistas, ecológicos y sociohistóricos) para el estudio del desarrollo infantil. En segundo lugar, reflexionamos acerca de las características de la metodología etnográfica y sus contribuciones a la comprensión de la diversidad de trayectorias de desarrollo en el contexto de modos de vida particulares, así como a la comparación transcultural. A partir de ello, justificamos la indispensable inclusión de la Etnografía en el estudio interdisciplinario e integral de uno de los temas de mayor relevancia en políticas de salud pública a nivel regional e internacional en la actualidad.