La comunicación de la ciencia en Argentina se encuentra en un período de profesionalización que, tal como señala Vara (2015), está dado, principalmente, por la creciente especialización de los profesionales gracias a la oferta de formación y capacitación específica como así también por la necesidad de reconocimiento social de los actores intervinientes. En esta especialización se reclama un lugar propio en el mercado laboral. Este proceso, a su vez, coincide con una transformación en la ecología de medios por la irrupción de las nuevas tecnologías, que tiene un impacto desorganizador y reorganizador en cuestiones relacionadas con los géneros, los roles profesionales, las rutinas de trabajo y los modelos de negocio en la práctica profesional. En relación a esto, en nuestra investigación analizamos el caso “Científicas de acá”, un proyecto de divulgación científica que tiene como propósito la visibilización del trabajo de científicas argentinas y de la región, iniciado en septiembre de 2020, impulsado por cuatro mujeres vinculadas a las ciencias de diferentes disciplinas y abordado desde una perspectiva de género. El grupo se conformó a partir del encuentro en una formación de posgrado en comunicación de la ciencia en la Universidad de Buenos Aires. El abordaje desde una perspectiva de género resulta una labor social dado que, como señala Gamba (2008), las relaciones de desigualdad entre los géneros afectan la producción y reproducción de la discriminación y adquieren expresiones concretas en todos los ámbitos culturales y que, además, la mirada de género no está exclusivamente dirigida a mujeres. Dicho proyecto es llevado a cabo a través de diferentes plataformas tecnológicas tales como una página web, Instagram, Facebook, Twitter y Spotify. Además, cuentan con la publicación de dos libros; el segundo en una versión infantil. A partir de un análisis cualitativo, mediante entrevistas semiestructuradas y observación participante, como objetivo general nos proponemos indagar acerca de cómo son estos nuevos roles profesionales en comunicación de la ciencia y cómo se vincula el proyecto con la perspectiva de género. En relación con los objetivos específicos procuramos describir, por un lado, en qué consiste el proyecto y cómo es llevado a cabo y, por otro lado, cómo es la organización del trabajo interno del proyecto.