¿No posee una cuenta?
Familias, Estado y Niñez. Los cuerpos infantiles como espacio de proyección del devenir social en Buenos Aires a fines del siglo XIX
Analia Luján Hernández.
XVIII Jornadas Interescuelas UNSE Santiago del Estero 2022. Universidad Nacional de Santiago del Estero, Santiago del Estero, 2022.
Dirección estable:
https://www.aacademica.org/analia.hernandez/26
Resumen
Nuestra reflexión es parte del proyecto de tesis doctoral y se orienta en la línea de los Estudios de los Sentimientos y las Emociones, corriente que desde fines del siglo XX ha aportado nuevas variables de análisis para el estudio de diferentes problemáticas sociales como lo son las vinculadas a la familia y las infancias. Nuestro recorte espacio-temporal se ciñe al período denominado como ?La Gran Inmigración? -desde 1880 hasta 1914- en la ciudad de Buenos Aires. Centramos nuestra atención en esa ciudad por ser la principal receptora de la ingente masa de inmigrantes; nuestro objeto-sujeto de interés lo conforman los cuerpos de los infantes durante la llamada Primera Infancia (de 0 a 7 años) por ser la etapa que entendemos como de mayor fragilidad en el desarrollo de las personas. Partimos de la noción de niños y niñas como seres poseedores de cuerpos que fueron apropiados por los adultos y las Instituciones ?Estado, Familia, Iglesia, entre otras-. Esos cuerpos, erigidos como terrenos sobre los que se sembraron múltiples desigualdades ?de género, de etnia y de clase- también comenzaban a ser pensados como personas que debían recibir cuidados y cuyos caracteres debían moldearse, para hacer de ellos ciudadanos útiles y que sirvieran al proyecto de progreso y engrandecimiento del país. Así, se conjuga un mapa de las infancias signado por el origen y las características físicas ?normalidad y anormalidad-, pero también por lo que el Estado y las instituciones moralizantes como la Iglesia y la Escuela pretenden imponer. La gran transformación que la sociedad argentina experimentaba se refleja en esos cuerpos infantiles, receptores de los más diversos tratamientos ?cuidados o abandonados, violentados o respetados, amados u odiados, manipulados, moldeados, ignorados y estigmatizados pero también protegidos y aceptados, entre muchas otras-. Las fuentes históricas y literarias, así como los relatos biográficos y los aportes de la psicología y la sociología, son líneas de investigación sumamente importantes para reflexionar sobre el tema, por lo tanto, nos aproximamos a algunas de ellas con la intención de mostrar cuales eran las nuevas sensibilidades que despertaba la noción de infancia en una sociedad en ebullición, donde las desigualdades persistirán sobre los cuerpos de la población más vulnerable, como lo es la marcada por la primera infancia.
Esta obra está bajo una licencia de Creative Commons.
Para ver una copia de esta licencia, visite https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.es.
Para ver una copia de esta licencia, visite https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.es.