En las últimas décadas los países Latinoamericanos han destinado cuantiosos recursos a la reducción de la brecha digital. Sus agendas digitales se nutren exhaustivamente de políticas públicas destinadas a la inclusión digital como principio asociado al desarrollo nacional en la economía global y la incorporación en la Sociedad de la Información. En esta ponencia se presenta una breve cartografía sobre las políticas de inclusión digital que se implementan en la actualidad en el Cono Sur, focalizando en Argentina, particularmente en la política pública Plan Núcleos de Acceso al Conocimiento (NAC) el cual se estudia en el marco de una investigación más amplia sobre la implementación de políticas de inclusión digital.Nuestro trabajo de campo consta de: observaciones participante en los NAC, entrevistas semiestructuradas a sus coordinadores, y encuestas al público que asiste. Se analizan cómo se traducen los principios del programa en términos discursivos a la acción concreta, motivos de asistencia, expectativas e imaginarios del concepto inclusión digital que construyen sus usuarios. Además se realiza una caracterización en cuanto a edad, género, nivel educativo y capital tecnológico, entre otros. Por último se analizan críticamente los conceptos de brecha e inclusión digital, y los significados que éstas políticas específicas le asignan.