Se presentan los resultados del enfoque de trabajo participativo para el desarrollo de una investigación centrada en comprender cómo se aprende la autogestión, qué significa la diversidad dentro de los colectivos autogestionados, y qué usos de la imaginación se producen en tales colectivos, cuando se toma el valor de la imaginación entendido desde la perspectiva de Corneille Castoriadis, es decir, como una potencia del ser humano que permite la creación, el descubrimiento, la institución de nuevas configuraciones sociales. Se examinan las diferentes perspectivas en juego de actores sociales diferentes en el trabajo de investigación, y se concluye que existen algunas limitaciones de los sistemas de Ciencia y Técnica para el tipo de trabajo colaborativo que se desarrolla. Así mismo, existen una serie de potencias identificadas como posibilidades de desarrollo, tales como la conjugación de conocimientos de diferente índole.