A obra intitulada “História e Historiografia da Infância: instituições, literatura, legislação e ensino”, foi produzida a partir dos resultados de investigações apresentados no simpósio temático “Infâncias, adolescências e juventudes: história e historiografia”, ocorrido no XVI Encontro Regional de História, promovido pela Associação Nacional de História (ANPUH) – Seção do Paraná, que aconteceu na cidade de Ponta Grossa (PR), em julho de 20181. O mencionado simpósio temático foi coordenado pelos historiadores Ailton José Morelli, professor da Universidade de Estadual de Maringá (UEM) e Eliane Mimesse Prado, pesquisadora da Universidade de Caxias do Sul (UCS). A obra é composta por oito narrativas produzidas por pesquisadores oriundos de universidades brasileiras a partir de temáticas da História da Infância e Juventude, a saber: as sociabilidades juvenis; a implementação e consolidação de políticas sociais; representações sociais produzidas pela imprensa e literatura acerca das crianças, adolescentes e jovens; a relação entre o ensino de História e a História da Infância; e questões epistemológicas relativas as fontes documentais da área. O recorte temporal dos oito estudos tem como foco os séculos XVIII, XIX e XX. As fontes documentais utilizadas pelos autores e autoras são de diferente natureza, com ênfase nos documentos (alguns raramente utilizados pelos historiadores) produzidos pelo Estado português e brasileiro e pela imprensa. A edificação das narrativas ocorreu a partir de obras consideradas clássicas da área, bem como de uma nova historiografia que coloca em cena o protagonismo infantojuvenil e que reconhece que as representações sociais contribuem sobremaneira para a construção dos cenários sociais.