Este trabajo de investigación se propone analizar los imaginarios estudiantiles sobre los campos del ejercicio profesional al interior de las políticas públicas, la implementación de prácticas, dispositivos institucionales y la articulación con la formación de grado. Surge del interés por la formación del psicólogo y de manifestaciones que pueden observarse en diferentes prácticas institucionales: conflictos interdisciplinarios frente a la imposibilidad de la construcción colectiva de saber, recurrencia del aislamiento en el trabajo individual como resistencia a la integración grupal, imposibilidad de pensar dispositivos de intervención grupal y la búsqueda de gestionar instituciones públicas con criterios empresariales. Lo que puede pensarse como degradación del dispositivo privado al ?aplicarlo? a lo público? y despilfarro del dispositivo público al no implementar sus recursos específicos.