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Proyecto Acta Académica
Buenos Aires, Argentina.
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Jóvenes de barrios segregados: Límites y nexos en el proceso hacia la vida adulta
Lic. Foressi, Corina, Lic. Quartulli, Diego, Lic. Raffo, María Laura y Lic. Salvia Ardanaz, Victoria.
VII Jornada de Sociología de la UBA. Facultad Ciencias Sociales - UBA, Buenos Aires, Argentina, 2007.
Dirección estable:
https://www.aacademica.org/diego.quartulli/25
Resumen
El presente trabajo aborda las representaciones y trayectorias de un grupo de jóvenes en situación de desempleo estructural miembros de núcleos familiares vulnerables, residentes en un barrio segregado del conurbano Bonaerense, que han sido caracterizados como población objetivo de una política focalizada: el Proyecto Nacional de Inclusión Juvenil- Programa Incluir (2004).Desde este recorte particular, pretendemos dar cuenta del complejo proceso social de constitución de la juventud como un objeto de interés público, institucional y en particular político y académico. El Proyecto Nacional de Inclusión Juvenil - Programa Incluir (2004), desarrollado por el Ministerio de Desarrollo Social, y determina de como beneficiarios de su accionar, a aquellos “jóvenes entre 18 y 25 años de edad, desocupados o subocupados, en situación de pobreza, con bajo nivel de escolaridad y/o baja calificación laboral”, partiendo de considerar que es este segmento juvenil, aquel en el que la crisis económico social de la última década ha tenido mayor impacto. El Programa se estructura en tres líneas de intervención: desarrollo de capacidades productivas, participación socio comunitaria de los jóvenes, y fortalecimiento institucional. El presente trabajo focaliza sobre la implementación de la primera de estas líneas, en su componente “capacitación en oficios”, la cual busca proveer los conocimientos, destrezas y habilidades para el desempeño de una ocupación laboral, privilegiando modalidades de capacitación orientadas al aprendizaje de oficios.
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