La educación con TIC implica una transformación material de aulas, hogares y escuelas que requiere ser acompañada por un cambio pedagógico, comunicativo y de formas de trabajo con el conocimiento. Los contenidos -tanto los consumidos como los producidos por alumnos y docentes- y los ambientes digitales de aprendizaje cumplen un rol fundamental en esa transformación: tensionan nuevas prácticas, vinculan lo escolar con la sociedad del conocimiento y redefinen la circulación del saber en el mundo escolar. Este trabajo se centra en los procesos de producción y gestión de contenidos y la creación de ambientes digitales llevados adelante por el Portal educ.ar del Ministerio de Educación de la Nación para acompañar la introducción de TIC en las escuelas de la Argentina.