¿No posee una cuenta?
La implementación de las tecnologías móviles en las escuelas: las ciudadanías digitales
Boris Handal Morales.
Kevin Watson.
Hui Hang Deng - Universidad de Notre Dame (Australia).
Kevin Watson.
Hui Hang Deng - Universidad de Notre Dame (Australia).
I Jornadas Nacionales de Humanidades Digitales. Asociación Argentina de Humanidades Digitales, Buenos Aires, 2014.
![](/images/link.png)
Resumen
La implementación de las tecnologías móviles trae nuevas posibilidades para redefinir pedagogías y espacios educativos en el siglo XXI. El autor entrevistó este año a cerca de cien autoridades educativas, profesores y académicos en los Estados Unidos, Canadá y Australia, con el objetivo de conceptualizar nuevos esquemas teóricos en los procesos de enseñanza y aprendizaje a la luz de la introducción de tecnologías móviles, como los celulares inteligentes y las tabletas. La investigación incluyó la evaluación de factores educacionales, curriculares y logísticos que coadyuvan o impiden la integración de estas tecnologías en las escuelas. Dentro de un contexto educativo, la ponencia abordará el uso de tecnologías móviles, nuevos modelos cognitivos, las ecologías sociales creadas por la introducción de tecnologías en línea, así como también los nuevos conceptos sobre ciudadanía digital.
Texto completo
![Creative Commons Creative Commons](/images/licenses/cc/by-nc-nd.png)
Esta obra está bajo una licencia de Creative Commons.
Para ver una copia de esta licencia, visite https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.es.
Para ver una copia de esta licencia, visite https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.es.