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Las capacidades y funciones parentales como práctica de veridicción
Soledad Morales Ramos - UERJ.
4tas Jornadas de Estudios sobre la Infancia, Buenos Aires, 2015.
  ARK: https://n2t.net/ark:/13683/eZep/fCR
Resumen
El artículo tiene por objetivo analizar la referencia conceptual a las capacidades y funciones parentales de la infancia en las políticas a cargo del Frente Amplio en Uruguay, desde que asumió el gobierno nacional, buscando responder la siguiente pregunta: ¿cuáles son las características que rigen el arte de gobernar la infancia y la familia del Frente Amplio en Uruguay, especialmente en las políticas Cercanías, Uruguay Crece Contigo y Fortalecimiento a las funciones parentales? En este sentido, se plantea como hipótesis que la llegada de la izquierda al gobierno del Uruguay en el año 2005 significó la formulación de nuevas técnicas de gobierno de la infancia y la familia, sin que ello significase la construcción de un nuevo arte de gobernar sino que, más bien, correspondería a una nueva reconfiguración de la gubernamentalidad neoliberal, que consiste en un avance humanista y democrático del modelo de protección social de la infancia, que continúa caracterizándose por ser normalizador, disciplinador e higienista. Con base en autores como Robert Castel y Michel Foucault, y otras contribuciones latinoamericanas, se busca problematizar desde una metodología arcogenealógica la referencia central a las capacidades y funciones parentales y se concluye que es una estrategia conceptual e institucional sobre las que el campo de la infancia ha sido y es gobernado.
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