¿No posee una cuenta?
Segundo Congreso Internacional de Ciencias Humanas “Actualidad de lo clásico y saberes en disputa de cara a la sociedad digital" >
Actas
Democratización de la universidad: un recorrido histórico sobre la regulación de la participación estudiantil
Más Rocha Stella Maris - LICH - UNSAM - EH.
Segundo Congreso Internacional de Ciencias Humanas “Actualidad de lo clásico y saberes en disputa de cara a la sociedad digital". Escuela de Humanidades, Universidad Nacional de San Martín, San Martín, 2022.
![](/images/link.png)
Resumen
El proceso de democratización de las universidades argentinas se viene consolidando
desde hace varias décadas, pero adquiere un nivel relevante desde la recuperación de la
democracia en 1983 hasta nuestros días. Diferentes acciones muestran, justamente, que
se trata de un largo proceso. La democratización suele identificarse en dos planos:
interna, que alude a la capacidad de las universidades de gobernarse a sí mismas y a la
participación que tienen los diferentes claustros en ese cogobierno, y externa, que hace
referencia a la relación entre sociedad y universidad, es decir, las medidas adoptadas (en
tanto políticas públicas e institucionales) con el objetivo de ampliar la representación
social en las instituciones de educación superior.
Este trabajo se propone dar cuenta de las dos dimensiones de la democratización a partir
de un breve recorrido histórico acerca del derrotero que siguió la incorporación (no sin
conflictos) de los estudiantes en el gobierno de las universidades y la expansión de las
instituciones y de la matrícula a lo largo del siglo XX y XXI.
Texto completo
![Creative Commons Creative Commons](/images/licenses/cc/by-nc-nd.png)
Esta obra está bajo una licencia de Creative Commons.
Para ver una copia de esta licencia, visite https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.es.
Para ver una copia de esta licencia, visite https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.es.