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Género, universidad y primer peronismo: un estado de cuestión en tensión
García Allegrone, Verónica - UNM.
Díaz, Cecilia Beatriz - UNLAM.
Burgos, Alexis - UNM.
Gosparini, Florencia - UNM.
1º Congreso Internacional de Ciencias Humanas - Humanidades entre pasado y futuro. Escuela de Humanidades, Universidad Nacional de San Martín, Gral. San Martín, 2019.
  ARK: https://n2t.net/ark:/13683/eRUe/nw4
Resumen
A partir del Decreto 29.337/49 de desarancelamiento de la educación superior se profundizó un proceso de ampliación de derechos a los sectores populares y medios en ámbitos tradicionalmente reservados para las élites políticas desde los orígenes de la conformación del sistema universitario nacional. Entre 1947 y 1955 la matrícula universitaria creció exponencialmente, con una porción significativa del acceso de las mujeres en tanto se duplicó la tasa de escolarización femenina en el nivel superior-universitario. Si bien la cantidad de graduadas mujeres también aumentó en este período, es relevante indagar en su vinculación con la proyección de inserción laboral, así como también por las tensiones que se generaban con su rol reproductor y de cuidado en el ámbito doméstico, tradicionalmente asignado. Como parte de una instancia exploratoria de investigación, proponemos presentar las tensiones entre los estudios sobre peronismo, historia de la universidad pública argentina y género, respectivamente, a los efectos de postular líneas de indagación a futuro. Entendemos que el período elegido habilita a la reconstrucción de las condiciones sociales y culturales clave en la participación en los espacios públicos tales como la universidad, como una dimensión del reconocimiento de los derechos políticos de las mujeres y las consecuentes tensiones en el mundo del trabajo y extradoméstico. Esta reconstrucción de impresiones y significaciones que adquirió la presencia de la mujer en aquel contexto histórico constituye un insumo para comprender las relaciones de género en el mundo universitario contemporáneo.
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