Abordaje transdisciplinario de Cuestiones de géneros en asignaturas de nivel universitario de Educación y Publicidad. A partir de la investigación: “ Enfoques transdisciplinares en las Cs Sociales en el abordaje de cuestiones de géneros” se ha desarrollado la transferencia en tres asignaturas pertenecientes a las Carreras de Publicidad y de Cs de la Educación y Psicopedagogía de la Facultad de Cs Sociales de la Universidad Nacional de Lomas de Zamora. Presentamos en esta ponencia los lineamientos principales tanto conceptuales como metodológicos que guían esta experiencia, como así también los resultados obtenidos en el primer cuatrimestre de 2019 que nos han permitido evaluar la práctica y generar las primeras reflexiones a partir de ellas. Uno de los procesos implementados en esta propuesta didáctica se basa en el acercamiento por parte de los alumnos a contenidos académicos sobre las cuestiones de géneros y los campos disciplinares de la Educación o Comunicación publicitaria actualizados, para lo cual se explicita el cambio de paradigma en el campo de la difusión científica a partir del movimiento del Open Access y se brindan las herramientas conceptuales y técnicas para el acceso a la información. Esto también conduce necesariamente a desarrollar el conocimiento en tormo al ambiente social y tecnológico que enmarca al conocimiento científico actualmente. El cruce de este conocimiento científico con los enfoques de géneros que en los últimos años han emergido en nuestra sociedad, y con las prácticas profesionales que se pretende desarrollar desde las carreras universitarias constituye el núcleo problemático que nos parece interesante compartir en este congreso.