La presente ponencia tiene la finalidad de conocer cómo en las sociedades latinoamericanas las comunidades académicas se han construido nuevos conocimientos y estos interactuaron con los pueblos originarios. En ese sentido, se toma el caso de las investigaciones antropológicas realizadas en la Amazonía peruana como una manera de ejemplificar la relación entre el compromiso social y el rigor académico. Por medio de este balance podemos ver como un campo de estudios afronta situaciones concretas como la necesidad de generar conocimientos capaces de contribuir al cambio social, la relación con el poder y el lugar ocupado por el investigador están plagado de complejidades que deben ser tomadas en cuenta.