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Tiempos, Voces, Luchas: organización y estrategias de un colectivo socio-ambiental en el campo bonaerense
Ricca, Claudia - INCLUIR, Instituto para la Inclusión Social y el Desarrollo Humano.
Dubois, Daniela - Red de Docentes por la Vida.
Dubois, Daniela - Red de Docentes por la Vida.
1º Congreso Internacional de Ciencias Humanas - Humanidades entre pasado y futuro. Escuela de Humanidades, Universidad Nacional de San Martín, Gral. San Martín, 2019.
Dirección estable:
https://www.aacademica.org/1.congreso.internacional.de.ciencias.humanas/749
Resumen
La literatura reciente ha documentado los efectos negativos de los cambios en los modos de vida de las comunidades rurales como consecuencia del modelo agroindustrial desarrollado en América Latina durante los siglos XX y XXI, incluyendo efectos devastadores sobre los ecosistemas, las subsistencias y la salud. En este sentido, existe una amplia bibliografía de estudios que registran conexiones entre los agrotóxicos y el aumento de distintos problemas de salud en los pueblos fumigados.
Paralelamente, las poblaciones rurales se han organizado para resistir al modelo extractivista neoliberal, enfrentándose a campañas sostenidas de persecución, desvalorización e invisibilización de su trabajo. Estos colectivos surgen de la necesidad de actuar ante eventos devastadores sobre el entorno socio-ambiental y desarrollan sus propias estructuras y dispositivos para la toma de decisiones y la comunicación institucional, a fin de lograr sus objetivos específicos.
En la provincia de Buenos Aires, organizaciones como Ambiente Saludable de San Andrés de Giles (ASSAG), han llevado a cabo durante los últimos tres años, una serie de acciones para enfrentar y dar respuesta a los efectos de este modelo. Entre estas se ha organizado una audiencia pública, un mapeo de ordenanzas y talleres sobre prácticas agroecológicas.
La participación en una investigación previa sobre escuelas fumigadas y un acercamiento con colegas de un instituto que investiga temas ligados a la auto-organización, generó al interior de ASSAG la posibilidad de reflexionar sobre su proceso formativo. Gracias a esto, ha sido posible seguir pensando, como investigadoras-participantes, sobre las formas en que los colectivos como ASSAG organizan su pensar-accionar.
En esta investigación-aprendizaje es nuestra intención develar:
• los diversos actores que componen la trama del agronegocio a nivel local; los vecinos que denuncian la problemática y conforman la organización; algunos pequeños productores agroecológicos que aparecen por momentos y no se involucran en otros; otras organizaciones con las cuales se comienza a articular; y las acciones del poder ejecutivo y legislativo a nivel local;
• los tiempos en los que estos actores accionan y reaccionan, se entrelazan y se despegan, se solidarizan y se enfrentan;
• las estrategias organizacionales que han ido modificándose a partir de la experiencia y las diversas coyunturas socio-políticas y económicas.
A partir de la experiencia de ASSAG, describiremos cómo los cambios en la composición del grupo y su trabajo en red con otras organizaciones, ha ido dando lugar a nuevas estrategias y ampliando su panorama de acción. En este sentido nos preguntamos: ¿Cómo se configura la organización a partir de las distintas coyunturas a las que se enfrenta? ¿Quiénes, cómo y en qué contexto toman y han tomado decisiones? ¿Cuáles son las estrategias frente al desgaste que producen las luchas que se dan en el contexto de trabajo de ASSAG y otras organizaciones? ¿Qué estrategias y/o dispositivos se pueden desarrollar para responder a estos temas que aparecen en momentos críticos y que tienen sus propios tiempos - muchas veces disímiles a los de la organización y/o producción agrícola-ganadera? Y finalmente considerar si estas estrategias son de dispersión del poder o de concentración.
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