Atención

Búsqueda avanzada
Buscar en:   Desde:
Esteriotipas del conurbano bonaerence
Adalberto Cardozo - UNSAM.
Belen Arean - UNSAM.
1º Congreso Internacional de Ciencias Humanas - Humanidades entre pasado y futuro. Escuela de Humanidades, Universidad Nacional de San Martín, Gral. San Martín, 2019.
  ARK: https://n2t.net/ark:/13683/eRUe/gq7
Resumen
Siendo alumnos en la carrera de Licenciatura en Psicopedagogía de la Universidad de San Martín (UNSAM) nos propusimos llevar adelante una Investigación que dé lugar a comprender y a tener un acercamiento a la/s causa/s por las cuales los jóvenes de los barrios humildes de Buenos Aires no muestran interés en un proyecto de estudio ni se logran ver a sí mismos en un futuro como profesionales. El objetivo de esta posible Investigación es explorar y analizar el problema planteado y, de este modo, poder arribar a una posible conclusión que permita en una instancia ulterior la posibilidad de crear dispositivos que pudieran abordarlo y/o revertirlo. Si bien se observan casos aislados que rompen esta regla nos animamos a decir que, en su mayoría, los jóvenes de barrios periféricos presentan este patrón de conducta. Sabemos que existe una multiplicidad de factores de tipo sociales, económicos, culturales, etc. que inciden de forma extrínseca e intrínseca en esta cuestión y a la cual muchos autores han hecho mención al tema. Este Equipo de Investigación tiene por objetivo determinar cómo, por qué y quienes influyen directa y/o indirectamente en la conformación de este pensamiento generalizado en dichos jóvenes. Dicho trabajo se llevara a cabo por medio de técnicas de recolección de datos, consulta sobre la bibliografía existente, entrevistas a los protagonistas, con el fin de obtener una concepción relevante al tema. Consideramos que el trabajo de campo y en contexto es crucial para arribar a una verdad que se aproxime al máximo de su posibilidad a esta realidad. Nuestro Proyecto se basa en la idea de Investigar esta situación para poder producir un conocimiento que a posteriori pueda visibilizarse y a partir de allí plantear la posibilidad de un proyecto para abordar y/o revertir la cuestión. Pensamos que, conociendo los factores que constituyen la estructura de este pensamiento común al grupo etario correspondiente, se podría trabajar en la deconstrucción de este patrón que aparece como algo normal, prefijado e instituido en ellos y en su entorno. Por Adalberto Cardozo, con colaboración de Belén Arean.
Creative Commons
Esta obra está bajo una licencia de Creative Commons.
Para ver una copia de esta licencia, visite https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.es.