Las producciones juveniles de los youtubers suelen preconcebirse como audiovisuales de poca elaboración, de creación inmediata, sin mucha complejidad narrativa y ceñidas a la experiencia cotidiana despolitizada. Sin embargo, en este trabajo, analizamos un formato de producción digital, que llamaremos ‘video interactivo’ de Youtube, elaborado por una youtuber argentina, Daiana Hernández, que se aleja notablemente de esa caracterización. Para poder dar cuenta detalladamente estas producciones seleccionamos tres videos de esta joven realizados en los últimos tres meses del 2018. Comenzaremos, así, por presentar a grandes rasgos las características de la producción de youtubers, para después dar cuenta de algunas particularidades de esta youtuber argentina. A continuación, profundizamos en el análisis de los videos interactivos, estudiando, primero, las características vinculadas a este formato y, luego, la relación que crea con sus visualizadores y sus saberes. Relacionamos estas producciones con prácticas de la cultura popular resignificadas en un formato que se desclasifica de los géneros preexistentes. Finalmente, para no dar por sentada cierta despolitización atribuida apresuradamente a estas producciones juveniles, intentamos mostrar una perspectiva feminista que se entrama directa e indirectamente con todo un conjunto de producciones de youtubers. De este modo, consideramos que la reticularidad (en su entramado complejizador) y la interactividad funcionan como dos núcleos fundantes, proliferantes y significantes de estas producciones audiovisuales que distan de ser relatos simples y poco elaborados.