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Formacion en leyes de salud mental: comparacion
Gioacchini, Carina, Dávila, Angélica Leonor, Zarate, Jorge, Illanes Passera, Mariana Inés, Sananez, Griselda Guillermina y Sanchez,Carolina Silvana.
X Congreso Internacional de Investigación y Práctica Profesional en Psicología XXV Jornadas de Investigación XIV Encuentro de Investigadores en Psicología del MERCOSUR. Facultad de Psicología - Universidad de Buenos Aires, Buenos Aires, 2018.
Dirección estable:
https://www.aacademica.org/000-122/98
Resumen
El presente trabajo, muestra los resultados de dos períodos de investigación realizadas en la Facultad de Psicología de la Universidad Nacional de Córdoba, a través de la investigación: “Leyes Nacionales (26657) y Provincial (9848) de salud mental y formación de recursos humanos en medicina y enfermería para su implementación” En esta ocasión se comparan los resultados de dos periodos 2014-2015, investigación realizada a docentes de la Facultad de Psicología y 2016-2017, investigación realizada con docentes de la Facultad de medicina y escuela de enfermería de la UNC. En ambos casos, se utilizo el mismo instrumento de recolección de datos, la metodología es cualitativa, descriptiva e interpretativa, dicho diseño será aplicado para la comparación de los resultados. El objetivo que se plantea es comparar los resultados de las investigaciones en torno a la formación de psicólogos con la de médicos y enfermeros, en relación al conocimiento de las leyes de salud mental en la curricula de cada carrera. Las conclusiones se orientan a mejoras en la formación, tanto de psicólogos como de médicos y enfermeros, en torno a las leyes de salud mental sancionadas en 2010.
Palabras clave
Leyes de Salud Mental - Formación profesional - Salud Pública
ABSTRACT
TRAINING IN MENTAL HEALTH LAWS: COMPARISON The present work, shows the results of two research periods carried out in the Faculty of Psychology of the National University of Córdoba, through the research: “National Laws (26657) and Provincial (9848) of mental health and training of human resources in medicine and nursing for its implementation “ On this occasion, the results of two periods 2014-2015 are compared, research done to teachers of the Faculty of Psychology and 2016-2017, research carried out with professors from the School of Medicine and Nursing School of the UNC. In both cases, the same data collection instrument was used, the methodology is qualitative, descriptive and interpretative, this design will be applied for the comparison of the results. The objective is to compare the results of research on the training of psychologists with that of doctors and nurses, in relation to knowledge of mental health laws in the curricula of each career. The conclusions are aimed at improving the training of both psychologists and doctors and nurses, around the mental health laws enacted in 2010.
Keywords
Mental Health Laws - Training - Public health
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