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Resúmenes
Interacción diagnóstica y psicoterapia psicoanalítica de un grupo de madres y padres
Toranzo, Elena, Sanchez, Mariela Emilce, Fassione, María Florencia, Picco Lieto, Jessica Mariel, Elgart, Mariela y Echenique,Silvina Verónica.
X Congreso Internacional de Investigación y Práctica Profesional en Psicología XXV Jornadas de Investigación XIV Encuentro de Investigadores en Psicología del MERCOSUR. Facultad de Psicología - Universidad de Buenos Aires, Buenos Aires, 2018.
Dirección estable:
https://www.aacademica.org/000-122/69
Resumen
Este trabajo pretende mostrar una modalidad de intervención clínica desde la perspectiva del psicoanálisis relacional en un centro público de asistencia psicológica que desde la fase diagnóstica va generando una matriz relacional, la que se despliega con toda intensidad en el terreno de la psicoterapia psicoanalítica de grupo. El dispositivo ha sido creado para asistir a la consulta por niños derivados de instituciones escolares e incluye paralelamente la psicoterapia individual de la madre y/o el niño. La misma se lleva adelante con terapeutas noveles y de mediana experiencia que supervisan en un grupo de trabajo en el que se investiga mediante pruebas proyectivas y el análisis de la transferencia como herramienta central del psicoanálisis. Su marco teórico referencial es una conjunción de autores como Bion, Foulkes, Balint, Pichón Riviére, que desde diferentes lugares aportaron a un psicoanálisis relacional - grupal. Nuestras intervenciones grupales se enmarcan en el proyecto de investigación PROICO 12-1414 “Subjetivaciones y malestares en el escenario socio-clínico”, Línea C “Estudios de Procesos Terapéuticos y Trauma en Abordajes Psicoanalíticos implementados frente a la derivación escolar”, perteneciente a la UNSL posibilitando a la población de bajos recursos y sin acceso a prepagas u obras sociales, acceder a servicios psicológicos. Palabras clave
Psicodiagnóstico - Psicoterapia de grupo - Madres - Psicoanálisis
relacional
ABSTRACT
DIAGNOSTIC INTERACTION AND PSYCHOANALYTIC PSYCHOTHERAPY OF A GROUP OF MOTHERS AND FATHERS This work aims to show a modality of clinical intervention from the perspective of relational psychoanalysis in a public psychological assistance center that generates a relational matrix from the diagnostic phase, which is deployed with full intensity in the field of group psychoanalytic psychotherapy. The device has been created to assist the consultation by children derived from school institutions and includes in parallel the individual psychotherapy of the mother and / or the child.The same is carried out with novice therapists of medium experience who supervise in a work group in which research is carried out through projective tests and the analysis of transference as a central tool of psychoanalysis. Its referential theoretical framework is a conjunction of authors such as Bion, Foulkes, Balint, Pichón Riviére, who from different places contributed to a relational - group psychoanalysis. Our group interventions are framed in the PROICO research project 12-1414 “Subjectivities and discomforts in the socio-clinical scenario”, Line C “Studies of Therapeutic Processes and Trauma in Psychoanalytic approaches implemented against the school referral”, belonging to the UNSL making it possible for the population with low resources and without access to prepaid or social works, to access psychological services.
Keywords
Psychodiagnostic - Group psychotherapy - Mothers - Relational
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