Planteo desde las conceptualizaciones del psicoanálisis algunas ideas e interrogantes acerca de la abstinencia del analista en la clínica con niños, donde el juego tiene un valor central . ¿Cuándo debe intervenir el psicoanalista en el juego del niño? ¿Con qué dirección si pretende seguir la regla ética y técnica de la abstinencia?. Presento para abordar estas cuestiones el relato clínico de un niño quien llega a la consulta con el diagnóstico de “ Mutismo selectivo”, angustiado y agobiado por muertes de personas queridas y sin ficciones que permitan poner un rostro al abismo. En la dirección de la cura ofrezco al niño un tiempo de espera y un espacio para la emergencia del sujeto, más allá de los rótulos que vienen nombrando su sufrimiento.Alojo su silencio y descarga e intervengo en la línea del armado de una escena lúdica que posibilite un recubrimiento más eficaz frente a lo traumático. Palabras clave Abstinencia - Juego - Diagnóstico - Trauma ABSTRACT ABSTINENCE IN PLAY From the conceptualizations of psychoanalysis I raise some ideas and questions about abstinence and the analyst in the clinic with children, where play has a central role. When should the psychoanalyst intervene in the child’s game and in which direction if they wish to follow the ethical and technical rule of abstinence? In order to address these issues, I present the clinical story of a child who comes to the clinic with a diagnosis of ‘selective mutism’, distressed and overwhelmed by the death of loved ones and with no stories which allow him to put a face to the abyss. By way of a cure, I offer the child time to wait and space for the emergence of the person, beyond the signs that name his suffering. I allow both his silence and disclosure and I intervene in order to create a playful scene that allows a more effective recovery from the trauma. Keywords Abstinence - Play - Diagnosis - Trauma