Este artículo apunta a despejar ciertos aspectos de la relación que Lacan establece tanto con la filosofía en general como con la antifilosofía en particular. De esta manera pretendemos comprender la instrumentalización lacaniana de conceptos tales como el de docta ignorancia a la hora de fijar las coordenadas correctas que permiten ajustar la práctica analítica al descubrimiento freudiano del inconsciente. Se concluye que el vínculo del psicoanálisis con la filosofía a partir de la antifilosofía permite un enriquecimiento del saber psicoanalítico en tanto que paradójicamente lo descompleta. Palabras clave Lacan - Antifilosofía - Antiplatonismo - Nicolás de Cusa - Docta ig- norancia ABSTRACT ANTIPHILOSOPHY AND ANTIPLATONISM IN THE TEACHING OF LACAN This work points to clear certain aspects of the relationship established by Lacan with philosophy in general and antiphilosophy in particular. In this way we intend to understand the Lacanian instrumentalization of concepts like learned ignorance to fix the correct coordinates that allow to adjust the analytic practice to the Freudian discovery of the unconscious. We conclude that the relationship between psychoanalysis and philosophy from the antiphilosophy allows an enrichment of psychoanalytic knowledge at the same time that, paradoxically, it manages to empty it. Keywords Lacan - Antiphilosophy - Antiplatonism - Nicolás de Cusa - Learned