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Regulación afectiva e intervenciones en psicoterapia. Estudio sobre terapeutas
Stordeur, Marina, Vernengo, María Pía, Mallo, Natalia Noemi, Yaya, Irene Lucía y Valladares, Laura.
X Congreso Internacional de Investigación y Práctica Profesional en Psicología XXV Jornadas de Investigación XIV Encuentro de Investigadores en Psicología del MERCOSUR. Facultad de Psicología - Universidad de Buenos Aires, Buenos Aires, 2018.
  Dirección estable:  https://www.aacademica.org/000-122/35
Resumen
El presente trabajo forma parte de un Proyecto de Investigación en Psicología (ProInPsi) de la facultad de Psicología, Universidad de Buenos Aires. La Regulación Afectiva, entendida como la capacidad de modular las respuestas afectivas, surgió en investigaciones en primera infancia (Brazelton y Cramer 1993; Beebe y Lachman 1988, Trevarthen 1989, Schejtman 2008). En los últimos años su estudio ha cobrado relevancia en la clínica con adultos, tanto respecto al vínculo con el terapeuta como al abordaje psicoterapéutico (Tronick 1989; Beebe 1998, 2002; Fonagy 1999; Martínez 2010). La capacidad de autorregularse constituye una herramienta importante frente a situaciones de tensión y stress (Sroufe 1996). Se propone explorar acerca de las intervenciones terapéuticas que favorecen la regulación afectiva. Una aproximación posible es a través del estudio de indicadores de desregulación afectiva, que dan cuenta de la falla en el control y modulación de las respuestas afectivas (niveles altos de angustia, ansiedad, descontrol de impulsos, desorganización en el discurso, desconexión e inhibición, entre otros). Este estudio se propone explorar en una muestra de terapeutas de orientaciones psicodinámica y cognitiva, el grado de conocimiento de la temática y el tipo de intervenciones consideradas pertinentes ante indicadores de desregulación afectiva a través de cuestionarios autoadministrados. Palabras clave Regulación afectiva - Intervenciones - Psicoterapias ABSTRACT AFFECTIVE REGULATION AND INTERVENTIONS IN PSYCHOTHERAPY. STUDY ON A SAMPLE OF PSYCHOTHERAPISTS This work is part of a psychology investigation project of the Psychology School of the University of Buenos Aires. Affective Regulation, as the ability to control and modulate our emotional responses has been studied in early childhood`s research (Brazelton and Cramer, 1993; Beebe and Lachman, 1998, Trevarthen 1989, Schejtman 2008). In recent years, it became relevant to consider its role in adults psychotherapy, regarding therapist-patient`s relationship, and therapeutic approach (Tronick 1989; Beebe 1998, 2002; Fonagy 1999; Martínez 2010). Self-regulation capability is considered key when facing situations of stress, and tension (Sroufe 1996). The aim of this study is to explore the therapeutic interventions that favor Affective Regulation. One possible approach to the subject, is to study the indicators of Affective Deregulation that show the failure of control and modulation of the affective responses (high levels of distress, anxiety, lack of impulse control, speech disorganization, disconnection and inhibition, among others). By using selfadministered questionnaires in a sample of therapists of different orientations (cognitive and psychodynamic), we propose to study the level of knowledge regarding Affective Regulation and other therapeutic interventions that they consider adequate when facing affective deregulation. Keywords Affective regulation - Interventions - Psychotherapy
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