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Cuentos infantiles y primera infancia: estudio exploratorio sobre la presencia del eje “amparo/desamparo” en un corpus de cuentos clásicos infantiles
Romero, Miguel Adrian - Universidad de Buenos Aires. Secretaría de Ciencia y Técnica. Facultad de Psicología. Argentina.
X Congreso Internacional de Investigación y Práctica Profesional en Psicología XXV Jornadas de Investigación XIV Encuentro de Investigadores en Psicología del MERCOSUR. Facultad de Psicología - Universidad de Buenos Aires, Buenos Aires, 2018.
Resumen
La siguiente presentación, tiene como objetivo aprestar categorías metodológicas de utilidad para una hermenéutica narrativa desde una perspectiva psico-social. En esta oportunidad, la experiencia significativa que se examina es la que puede ser tematizada como “el eje amparo/desamparo” a la luz de la función narrativa de “alejamiento”. Las características metodológicas que predominan corresponden a un modelo descriptivo-exploratorio, para una propuesta hermenéutica con miras a reunir categorías útiles, que nos permiten realizar una interpretación de alguna de las partes del corpus de los cuentos seleccionados. Entre las conclusiones exploratorias a las cuales se arribaron, se destaca la desagregación de sub-categorías de la función de alejamiento propuesta por el antropólogo Vladimir Propp, la caracterización del “eje amparo/desamparo” desde la perspectiva de la psicología del desarrollo -en la línea de trabajo del psicólogo Donald Winnicott- y la articulación entre la identificación de dicha función narrativa y la experiencia de “amparo” en el niño. Palabras clave Alejamiento - Amparo/Desamparo - Infancia - Cuentos ABSTRACT CHILDREN’S STORIES AND EARLY CHILDHOOD: EXPLORATORY STUDY ON THE PRESENCE OF THE AXIS PROTECTION / ABANDONMENT IN A CORPUS OF CLASSIC CHILDREN’S STORIES The following presentation, it has as aim prepare methodological categories of usefulness for a narrative hermeneutics from a psico-social perspective. In this opportunity, the significant experience that examines is the one that can be tematizada as “ the axis protection / abandonment “ in the light of the narrative function of “withdrawal”. The methodological characteristics that prevail correspond to a descriptive - exploratory model, for a hermeneutic offer with a view to assembling useful categories, which allow us to realize an interpretation of someone of the parts of the corpus of the selected stories. Between the exploratory conclusions at which they arrived, is outlined the disaggregation of sub-categories of the function of withdrawal proposed by the anthropologist Vladimir Propp, the characterization of the “ axis protection / abandonment “ from the perspective of the psychology of the development - in the line of work of the psychologist Donald Winnicott - and the joint between the identification of the above mentioned narrative function and the experience of “protection” in the child. Keywords Estrangement - Protection/Helplessness - Childhood - Tales
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