El presente artículo se enmarca en el proyecto UBACYT 2016 “Representaciones de Infancia y producción de subjetividades en la niñez: estudio exploratorio del derecho a expresar opiniones libremente, desde la perspectiva de niños y niñas, en contextos de interacciones con adultos en ámbitos familiar y escolar”. El objetivo de este trabajo es indagar acerca de cómo se produce en situaciones concretas la participación infantil, con especial consideración del el derecho a expresar a opiniones libremente. Se presenta un análisis crítico de publicaciones que estudian proyectos de participación infantil con una larga trayectoria en países de América Latina y Europa. Los resultados y discusiones se agruparon en los siguientes ejes: ámbitos de participación y actores institucionales responsables, marcos teóricos y enfoques en el tratamiento de la participación infantil, discusiones metodológicas y escenarios concretos de prácticas. Se analizan conceptualizaciones y experiencias de participación infantil, su estrecha ligazón al ejercicio de derechos y su contribución al desarrollo pleno de niños y niñas en distintos ámbitos. Palabras clave Representaciones de Infancia - Participación infantil - Ejercicio de derechos - Ciudadanía ABSTRACT EXERCISE OFTHE RIGHTSAND CHILDHOOD PARTICIPATION:APPROACHES, METHODOLOGY AND CONTEXT OF INFANCY PARTICIPATION The present work is framed in UBACYT 2016 project “Childhood representation and subjectivities production during childhood: an exploratory study on the right to express opinions freely, from the perspective of boys and grils, in context of interactions with adults at home and school”. The purpose of this article is to inquire about how child participation occurs in specific situations with special consideration on the right to express opinions freely.This work presents a critical analysis of publications that investigate long term proyects of child participation in Latin American and European countries. The results and discussions were grouped in the following approaches: areas of participation and responsible institutional actors, theoretical frameworks and approaches in treating chilhood participation, methodological discussions and practical specific scenarios. Conceptualizations and child participation experiences are tight link to the exercise of rights and its contributions to the full children development in different scopes. Keywords Childhood representations - Childhood participation - Excercise of